디베이트 수업 분석 프로그램은 학교 현장에서 디베이트 수업을 하는 교사와 연구하는 연구자들에게 수업 장학을 위한 프로그램입니다.

* 디베이트 수업 분석 프로그램은 컴퓨터로 개발되어 교사/연구자들이 학생들의 인지적특성 6가지, 정의적특성 4가지, 기능적특성 4가지의 분석의 틀로 양적, 질적 분석에 활용할수있게 되어 있습니다.
* 이에 디베이트 토론수업을 하는 교사에게 객관적인 분석을 제시해 줄수 있는 수업장학이 될것이며, 연구자들에게는 양적,질적 분석 자료로 연구하여 연구의 활성화가 기대됩니다.
* 디베이트 수업분석 프로그램에서 학생의 기본정보 학교명, 수업실시 장소, 수업교사, 수업일시, 분석자와 관찰학생 이름,성별,대상
* 평가로는 인지적특성 6가지, 정의적특성 4가지, 기능적특성 4가지를 득점 1에서5 점수로 양적분석할 수 있게 제작되어 있으며,
* 학생에 대한 소견을 기록할수 있어 질적 분석도 병행할수 있게 제작되어 있습니다. 학생의 이름과 수업분석한 날을 쉽게 찾아서 분석할 수 있으며
* 분석한 결과보고서를 한눈에 볼수있게 각 영역별로 인지,정의,기능 개별요소비와 차트로 제작되어 있습니다.
* 디베이트 수업 분석 프로그램은 김한중교육학박사 학위 논문 연구에 의해서 ADDIE 모형으로 개발되어 한국저작권위원회에서 프로그램 등록 저작자 김한중, 정진우 제C 2013 017319, 2013년 8월 29일을 등록하였습니다.
* 이렇게 개발된 컴퓨터 디베이트 수업 분석 프로그램을 활용하여 학교 현장에서 디베이트 수업을 하는 교사와 연구하는 연구자 석사, 박사, 교수들에게 수업 장학을 위한 공공서비스를 제공하고자 합니다.